Круглый стол «Инклюзивное дополнительное образование: современные подходы и успешные практики работы с детьми с особыми образовательными потребностями»

4 марта 2026 года состоялось важное событие для нашего региона – круглый стол «Инклюзивное дополнительное образование: современные подходы и успешные практики работы с детьми с особыми образовательными потребностями».

Организаторами мероприятия выступили ГБУДО «Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю.А. Гагарина» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей Брянской области совместно с Ресурсным учебно-методическим центром среднего профессионального образования ГБПОУ «Брянский профессионально-педагогический колледж».

Цель мероприятия заключалась в обсуждении наиболее эффективных форм и методов инклюзивного дополнительного образования, обмене передовыми педагогическими методами.

Шатохина Галина Александровна, заместитель директора по руководству ресурсным учебно-методическим центром ГБПОУ «Брянский профессионально-педагогический колледж», подробно рассказала о перспективных направлениях в области инклюзивного образования. В работу специалистов активно внедряются инновационные технологии и ресурсы, которые помогают развивать как познавательные способности обучающихся, так и повышать квалификацию педагогов.

Беликова Алла Владимировна, начальник отдела дополнительного образования ГАУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Брянской области, отметила важность диагностики интеллектуального, эмоционального и поведенческого развития детей с особыми образовательными потребностями, своевременного оказания поддержки ребёнку и родителям.

Кондратцева Наталья Николаевна, заместитель руководителя АНО «Центр психологии и развития человека «Сфера», акцентировала внимание на комплексном подходе в коррекции детей с ОВЗ. Работа осуществляется командой профессионалов. К каждому обучающемуся применяется индивидуальный подход с учётом его физических, умственных и социальных характеристик.

Орачевская Евгения Александровна, учредитель и директор АНО «Центр поддержки людей с особенностями развития и их близких «Гармония», дефектолог-олигофренопедагог, логопед, обратила внимание на то, как формирование социальных навыков открывает школьникам с ментальными особенностями двери в занятия по интересам. Поддерживающая среда помогает минимизировать страхи перед ошибками и повысить самооценку ребёнка.

Пырикова Олеся Владимировна, кандидат педагогических наук, директор МБУДО «ДШИ № 3 им. Г.В. Свиридова», подробно рассказала о методических основах инклюзивного обучения в условиях детской школы искусств.

Николаева Евгения Леонидовна, заместитель директора по учебной и методической работе МБУДО «ДШИ № 3 им. Г.В. Свиридова», уверена, что грамотное планирование музыкальных занятий обеспечивает максимальную эффективность обучения и способствует достижению поставленных целей.

Кровопускова Мария Евгеньевна, педагог дополнительного образования ДФШ «Калинушка» Губернаторского Дворца им. Ю.А. Гагарина, имея большой опыт работы с особыми детьми, представила формы и методы, которые были успешно реализованы в адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе для обучающихся с задержкой психического развития «Радуга».

Шаталов Сергей Анатольевич, тренер-преподаватель по спорту слепых ГБУДО «Брянская областная спортивно-адаптивная школа паралимпийского резерва «Виктория», поделился своим уникальным опытом внедрения спортивных программ для спортсменов с нарушением зрения. В работе применяются особые методы тренировки, ориентированные на слуховую и осязательную чувствительность, а также на поддержание баланса и координации движений.

Участниками круглого стола стали более 50 представителей из 15 муниципальных образований Брянской области: психологи, педагоги дополнительного образования, социальные педагоги, методисты, специалисты центров психолого-педагогической медицинской и социальной помощи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, руководители образовательных организаций.

Выступления спикеров вызвали живой интерес среди коллег, подтвердив необходимость внедрения аналогичных подходов в систему дополнительного образования для особенных детей.
Завершилась встреча сессией вопросов и ответов, на которой участники смогли обсудить важные моменты инклюзивного образования.

Круглый стол стал значимым событием для объединения усилий педагогов, психологов и всех заинтересованных лиц, стремящихся обеспечить полноценное развитие каждому ребенку вне зависимости от его состояния здоровья и индивидуальных потребностей.

О событии в фотоальбоме:
https://vk.com/album-222684427_309147132

Видеоролик:
https://vk.com/wall-222684427_2611