18.12.2025
Количество просмотров: 67
18 декабря 2025 года в Губернаторском Дворце им. Ю.А. Гагарина – РМЦ ДОД Брянской области состоялся семинар-практикум, направленный на обсуждение актуальных вопросов подготовки участников педагогического конкурса «Сердце отдаю детям».
Во встрече приняли участие более 40 педагогов и методистов из Брянска и области, стремящихся повысить уровень профессиональной квалификации и освоить современные методики работы с детьми.
С приветственным словом к присутствующим обратилась заместитель директора по УМР Губернаторского Дворца им. Ю.А. Гагарина, и.о. руководителя РМЦ ДОД Брянской области Гущина Елена Александровна и пожелала участникам семинара-практикума продуктивной работы.
Начальник учебно-методической службы Губернаторского Дворца Анна Ивановна Стоюхина подчеркнула важность соответствия программ актуальным нормативным документам. Выступление включало практическую часть, в ходе которой участники анализировали ошибки в составлении дополнительных общеобразовательных программ.
Методист ГАУДО «Брянский областной эколого-биологический центр» Галас Наталья Александровна подробно осветила тему современных образовательных технологий, направленных на развитие креативности, лидерских качеств и эмоционального интеллекта обучающихся. Напомнила о не потерявшей в наше время актуальности «ТРИЗ-технологии» (теории решения изобретательских задач). Она была разработана советским инженером-изобретателем Генрихом Альтшуллером в 1946 году в СССР и направлена на развитие гибкого мышления, способности решать сложные задачи изящными и эффективными способами. Присутствующие на семинаре-практикуме поучаствовали в упражнениях на фантазию и смекалку, разгадывали визуальные загадки «друдлы».
Будущим участникам конкурса «Сердце отдаю детям» важно пройти психологическую подготовку к состязанию лучших в профессии, научиться справляться со стрессовыми ситуациями, сохранять спокойствие и уверенность перед жюри и зрителями.
Педагог-психолог Губернаторского Дворца им. Ю.А. Гагарина Афанасьева Светлана Ивановна провела интерактивное занятие, посвященное созданию благоприятного климата на занятиях. Педагоги смогли отработать практические приёмы управления эмоциями (побывав в роли учителя и учеников), нашли выходы из конфликтных ситуаций и получили полезные советы для поддержания доброжелательной атмосферы в детском и рабочем коллективах.
В завершение семинара-практикума участники подчеркнули значимость полученных знаний и практических навыков, отметив, что они будут полезны не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни.
О мероприятии в фотоальбоме:
https://vk.com/album-222684427_308411657